Prečo študujem výrobné technológie?
Ako študenta osemročného gymnázia s matematicko-fyzikálnym zameraním, som zdieľal so svojimi spolužiakmi jednu spoločnú vlastnosť – ovládali sme povrchne mnoho zaujímavých oblastí, avšak niečo tomu chýbalo. V ničom sme neboli odborníci. Ako maturant som vždy pozeral na žiakov stredných odborných škôl ako im remeslo rastie priamo pod rukami a začal som túžiť po praktických vedomostiach.